PROFQUI – Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional

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Seminário Conjunto PROFQUI-MNPEF – dia 13/12/2019

Título: “Oficina de produção de textos científicos: da revisão ao referenciamento

Palestrante: Raisa Siqueira Alves / Doutoranda / Departamento de Química-UNICAMP

Dia e Horário: Sexta-feira, 13/12/2019, de 16h às 19h

Local: Sala 301-B, Bloco B do Campus Aterrado da UFF

Resumo:
Nesta oficina, discutir-se-á de forma geral a estratégia para elaboração de textos científicos, com destaque para resumos, privilegiando as formas de expressão, o uso correto de tempos verbais, a forma de uso de referências e o uso do zotero, mendeley e bibtex. Também será abordado o acesso a diferentes bases de dados disponíveis pelo site periodicos.capes.gov.br (web of science, science direct, ieeexplore, base de dissertações e teses da capes, etc.). Traga seu notebook carregado (não há pontos de carregamento para todos) e com adaptador de wifi (disponibilizaremos wi-fi para todos).

Seminário Conjunto PROFQUI-MNPEF – dia 06/12/2019

Título: “Descrédito do conhecimento científico na contemporaneidade: o ensino de ciências pode colaborar para reverter o quadro?

Palestrante: Profa. Dra. Lúcia Helena Sasseron / USP

Sexta-feira, 06/12/2019, às 16h00min

Sala 301-B, Bloco B do Campus Aterrado da UFF

Seminário Conjunto PROFQUI-MNPEF – dia 18/10/2019



Título: “CONTEXTUALIZAR É POSSÍVEL?”

Palestrante: Mayara de Carvalho Santos – Doutoranda em Ensino de Química/UNICAMP

Sexta-feira, 18/10/2019 às 16h00min

Sala 308C do ICEx

Resumo:

A Contextualização é um tema bastante discutido na área da Educação, contudo, não há um consenso claro sobre o que se entende ser essa prática. O que percebemos é que parece haver diferentes níveis de contextualização e alguns fatores limitantes dessa prática. Criar relações sólidas entre os conteúdos científicos e o nosso cotidiano não é uma tarefa tão trivial: exige conhecimento e muita habilidade por parte do professor. O aluno do Mestrado Profissional tem a possibilidade de praticar a contextualização com mais propriedade, pois convive diretamente com a realidade escolar. Nesse sentido, o intuito deste seminário é auxiliar o mestrando a pensar em formas de contextualizar seu objeto de pesquisa, agregando mais valor ao seu trabalho final.



Seminário – dia 12/04/2019

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O Polo 15 UFF/IFRJ do MNPEF – Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, convida a todos, em especial a comunidade do PROFQUI-UFF, para o Seminário de Abertura do Ano Letivo do MNPEF de 2019.

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Data: 12/04/2019, sexta-feira

Palestrante: Prof. Dra. Marta Feijó Barroso (IF/UFRJ)
Título: “Retratos da educação básica no país”

Horário: 16h
Local: Auditório do Campus Aterrado, Bloco B.

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